Ôn tập văn lớp 9

Lớp 1

Đề thi lớp 1

Lớp 2

Lớp 2 - kết nối tri thức

Lớp 2 - Chân trời sáng tạo

Lớp 2 - Cánh diều

Tài liệu tham khảo

Lớp 3

Lớp 3 - kết nối tri thức

Lớp 3 - Chân trời sáng sủa tạo

Lớp 3 - Cánh diều

Tài liệu tham khảo

Lớp 4

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Lớp 5

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Lớp 6

Lớp 6 - liên kết tri thức

Lớp 6 - Chân trời sáng tạo

Lớp 6 - Cánh diều

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 7

Lớp 7 - kết nối tri thức

Lớp 7 - Chân trời sáng sủa tạo

Lớp 7 - Cánh diều

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 8

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài bác tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 9

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài bác tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 10

Lớp 10 - liên kết tri thức

Lớp 10 - Chân trời sáng sủa tạo

Lớp 10 - Cánh diều

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 11

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 12

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

IT

Ngữ pháp tiếng Anh

Lập trình Java

Phát triển web

Lập trình C, C++, Python

Cơ sở dữ liệu

Ôn thi vào 10 môn Ngữ vănPhần I: Văn họcCâu hỏi và các dạng đềPhần II: tiếng ViệtKiến thức trọng tâm phần tiếng ViệtTừ vựngNgữ phápPhần III: Tập làm vănVăn từ bỏ sựVăn nghị luậnVăn thuyết minhĐoạn văn và luyện tập viết đoạn vănPhần IV: Đề ôn thi vào lớp 10
1000 thắc mắc ôn tập Ngữ văn lớp 9 cực hay, chọn lọc
Trang trước
Trang sau

Phần bên dưới tổng hợp bộ 1000 câu hỏi ôn tập môn Ngữ văn lớp 9 học kì 1, học tập kì 2 lựa chọn lọc, rất hay, gồm đáp án được soạn theo từng bài học. Hi vọng bộ thắc mắc ôn tập này sẽ cung ứng Thầy/Cô tốt hơn trong quy trình giúp học viên hiểu bài bác và thông qua đó giúp những em ôn thi vào lớp 10 môn Ngữ văn đạt công dụng cao.

Bạn đang xem: Ôn tập văn lớp 9

Mục lục câu hỏi Ngữ văn 9

Câu hỏi Ngữ văn 9 học tập kì 2

Câu hỏi ôn tập bài Đồng chí

Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi

Quê hương anh nước mặn đồng chua

Làng tôi nghèo đất cày lên sỏi đá

Anh với tôi đôi bạn xa lạ

Tự phương trời chẳng hứa quen nhau

Súng bên súng đầu sát mặt đầu

Đêm rét thông thường chăn thành song tri kỉ

Đồng chí!

Câu 1: Em hãy nêu tóm tắt ngôn từ của đoạn trích trên?

Trả lời:

Đoạn trích trên thể nói về cơ sở sinh ra tình đồng chí:

+ phổ biến cảnh ngộ, thực trạng xuất thân nghèo khó.

+ Cùng phổ biến hoàn cảnh, ưng ý chiến đấu.

+ ra đời trên sự sẻ chia, cảm thông sâu sắc mọi gian lao, mọi nụ cười nỗi buồn.

Câu 2: Em hãy nêu một thành ngữ tất cả trong đoạn thơ trên. Lý giải nghĩa của thành ngữ đó.

Trả lời:

Thành ngữ được áp dụng trong đoạn thơ trên:

“Nước mặn đồng chua”: vùng khu đất nghèo ven bờ biển nhiễm phèn, lây lan mặn khó khăn làm ăn.

“Đất cày lên sỏi đá”: nơi đồi núi, trung du, khu đất đá bị ong hóa, khó khăn canh tác.

→ nhị thành ngữ này để nhằm chỉ ra sự tương đương về cảnh ngộ, xuất thân bần hàn là cơ sở hình thành tình đồng chí.

Câu 3: Nêu kết cấu câu thơ sóng đôi được sử dụng trong đoạn thơ trên cùng nêu tác dụng của cấu trúc đó trong câu hỏi thể hiện ngôn từ đoạn thơ.

Trả lời:

Hai câu thơ đối ứng nhau về ý:

Quê mùi hương anh nước mặn đồng chua

Làng tôi nghèo đất cày lên sỏi đá

Sự đối ứng “quê mùi hương anh - xóm tôi”; “nước mặn đồng chua” – đất cày lên sỏi đá” tự khắc họa được sự nghèo đói về xuất thân, cảnh ngộ, đó là các đại lý hình thành tình đồng chí, tạo cho sự nhịp nhàng đồng điệu một trong những người lính.

Súng bên súng, đầu sát mặt đầu

Câu thơ đối xứng nhau ngay trong từng vế câu, làm nổi bật thực trạng chiến đấu hà khắc nhưng những người dân lính vẫn sát cánh bên nhau, cùng cả nhà chiến đấu, cùng nhau đối lập với hiểm nguy.

Câu 4: Có chúng ta viết: “Chỉ với 7 câu văn đã cho tất cả những người đọc thấy được sự tương đồng và đính bó của những người quân nhân trong cuộc đao binh chống Mĩ”.

Câu văn trên bạn viết không nên ở đâu, hãy sửa lại mang lại đúng và gửi câu trên thành câu bị động.

Trả lời:

Sửa câu: “Chỉ với bảy câu thơ tín đồ đọc phát hiện sự tương đồng và thêm bó của tín đồ lính trong cuộc binh cách chống Pháp”.

Câu 5: Chỉ ra biện pháp tu trường đoản cú được sử dụng trong câu thơ “Súng mặt súng, đầu sát mặt đầu”, nêu chức năng của biện pháp đó.

Trả lời:

Biện pháp điệp từ bỏ được sử dụng trong câu thơ “Súng bên súng đầu sát mặt đầu” nhằm tạo nên sự đối ứng trong một câu thơ:

+ Gợi lên sự khắc nghiệt, nguy nan của chiến tranh (hình hình ảnh súng sẵn sàng chiến đấu).

+ thể hiện sự bình thường sức, cùng cả nhà đoàn kết, chiến đấu.

Câu 6: từ “tri kỉ” trong bài có ý nghĩa gì? Em hãy chép đúng chuẩn một câu thơ trong bài bác em vẫn học cũng thực hiện từ tri kỉ, ghi rõ tên tác giả tác phẩm. So sánh hai từ tri kỉ đó.

Trả lời:

Từ “tri kỉ” có nghĩa: hiểu rõ sâu xa mình, hiểu các bạn như hiểu bản thân mình.

Câu thơ trong bài bác Ánh trăng của Nguyễn Duy gồm chứa trường đoản cú tri kỉ:

“Vầng trăng thành tri kỉ”

Từ tri kỉ trong bài đồng minh diễn tả sự thấu hiểu giữa 2 người lính thuộc chiến tuyến, thuộc lý tưởng chiến đấu, cùng hoàn cảnh chiến đấu.

Từ tri kỉ trong bài Ánh trăng diễn tả sự đồng điệu thấu hiểu của trăng với bé người, của con tín đồ với chính quá khứ của mình.

Tri kỉ trong bài "Đồng chí" mặc dù hai dẫu vậy một.

Câu 7: Câu “Đồng chí!” ở trong vào hình dáng câu nào? tại sao?

Trả lời:

Câu “Đồng chí!” là câu quánh biệt, sâu lắng chỉ cách hai chữ “đồng chí” và dấu chấm cảm, chế tạo ra thành đường nét điểm tựa cùng điểm chốt, như câu thơ bạn dạng lề nối hai phần của bài thơ.

Nó vang lên như 1 phát hiện, một lời khẳng định, một tiếng hotline trầm, xúc hễ từ trong tim, và lắng đọng trong lòng bạn về 2 giờ mới mẻ, linh nghiệm đó.

→ Câu thơ y như một ngôi sao sáng làm khá nổi bật và sáng bừng cả bài xích thơ, là kết tinh của một tình cảm giải pháp mạng.

.............................

Câu hỏi ôn tập bài Đoàn thuyền tiến công cá

Câu 1: Em gồm nhận xét gì về âm hưởng, giọng điệu của bài bác thơ? các yếu tố: thể thơ, vần, nhịp đã góp thêm phần tại nên âm hưởng của bài bác thơ như vậy nào?

Trả lời:

Âm hưởng của bài thơ tươi vui, khỏe khoắn khoắn, khẩn trương làm cho khung cảnh lao động trở bắt buộc nhộn nhịp, háo hức tới kì lạ. Bí quyết gieo vần, nhịp kết hợp với thể thơ bảy chữ sản xuất tiết tấu, dư âm rộn rã.

Lời thơ dõng dạc giọng điệu như khúc hát mê man hào hứng, cách gieo vần biến hóa linh hoạt. Vần trắc xen lẫn vẫn bằng, vần tức thì xen lẫn vần cách. Vần trắc tạo cho sức dội, sức mạnh. Làm cho sự bay bổng tạo sự âm hưởng trọn sôi nổi, phơi phới, nhiều sức sống.

Câu 2: Hãy trình bày yếu tố hoàn cảnh sáng tác của bài bác thơ. Mạch xúc cảm của bài xích thơ được tiến hành theo trình trường đoản cú nào? Nêu công dụng nghệ thuật của nó?

Trả lời:

- hoàn cảnh sáng tác: thân năm 1958, Huy Cận có chuyến hành trình thực tế nhiều năm ngày sinh sống vùng mỏ Quảng Ninh. Từ chuyến du ngoạn thực tế này, hồn thơ của Huy Cận new thực sự nảy nở cùng dồi dào quay lại khi tất cả nguồn xúc cảm về thiên nhiên đất nước, lao động tương tự như cuộc sống mới.

- Mạch cảm hứng của bài xích thơ được trình diễn theo trình từ bỏ thời gian, không khí chuyến ra khơi của đoàn thuyền cho tới khi đoàn thuyền trở về, toàn bộ đều mang dư âm của niềm vui, niềm hạnh phúc trong lao động, đổi mới.

Xem thêm: Bạn Sẽ Không Dám Xuống Nước Khi Xem 10 Khoảnh Khắc Nguy Hiểm Vô Tình Được Camera Ghi Lại Khi Đi Câu

Câu 3: nhị câu đầu bài xích thơ sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? Biện pháp thẩm mỹ và nghệ thuật đó có tác dụng như gắng nào?

Trả lời:

Hai câu thơ:

Mặt trời xuống đại dương như hòn lửa

Sóng đã sở hữu then tối sập cửa

- giải pháp so sánh, nhân hóa đặc sắc.

- Huy Cận diễn đạt chân thực sự chuyển động của thời khắc thân ngày cùng đêm khiến cảnh biển lớn đêm trở nên đẹp với kì vĩ, trang nghiêm như trong thần thoại.

+ Gợi lên sự gần cận của ngôi nhà vạn vật thiên nhiên đang gửi mình bước vào nghỉ ngơi, còn bé người bắt đầu hoạt động lao hễ của mình, chế tạo ra sự thận trọng với những người dân ngư dân ra khơi.

Câu 4: bởi một đoạn thơ khoảng 12 câu theo phương thức Diễn dịch, em hãy trình bày cảm nhận của chính bản thân mình về khổ thơ vừa chép. Đoạn văn có sử dụng câu cảm thán với lời dẫn trực tiếp.

Trả lời:

Cảnh đoàn thuyền ra khơi tấn công cá.

- Khổ thơ 1: Cảnh ra khơi trong chiều tối hoàng hôn huy hoàng, tráng lệ và trang nghiêm và nhiều sức sống.

Mặt trời xuống đại dương như hòn lửa

Sóng đã cài then đêm sập cửa

+ Điểm nhìn của phòng thơ: giữa đại dương khơi bao la.

+ người sáng tác cảm nhận khác biệt về hình hình ảnh mặt trời qua biện pháp nhân hóa, so sánh rực rỡ khiến cảnh biển tối ngày đẹp, kì vĩ, tráng lệ và trang nghiêm như thần thoại, nhưng lại gần gũi, thân quen.

+ Câu thơ khiến cho ta hình dung cả đoàn thuyền chứ không hề phải con thuyền đơn độc ra khơi.

+ từ bỏ “lại” biểu đạt công việc lao hễ thường ngày, nhịp lao đụng trở yêu cầu tuần hoàn.

+ “Câu hát căng buồm cùng với gió khơi”: khí cụ lao hễ phơi phới, trẻ trung và tràn đầy năng lượng của đoàn thuyền cũng tương tự sức khỏe khoắn lao động làm chủ cuộc đời và hải dương khơi.

- phân tích khổ thơ thứ 2:

+ Gợi sự phong lưu của biển khơi cả: cá bạc, đoàn thoi.

+ phần lớn hình ảnh so sánh đẹp đẽ, đề nghị thơ.

+ Hình hình ảnh nhân hóa “dệt” biểu đạt sự nhiều có.

+ trường đoản cú “ta” đầy hào hứng, từ bỏ hào không còn cái “tôi” nhỏ bé solo độc, u ai oán nữa.

→ Sự giàu sang trù phú của biển cả cả tiềm ẩn ngày ra khơi nhiều thành quả.

Hình hình ảnh nói quá “Thuyền ta lái gió với buồm trăng/ Lướt thân mây cao với biển lớn bằng”.

+ bé thuyền từ bây giờ có gió là tín đồ cầm lái, trăng là cánh buồm → gợi sự nhịp nhàng, hòa quyện.

+ Gợi sự khôn khéo như nghệ sỹ của fan dân chài.

→ tầm vóc của con bạn và đoàn thuyền được nâng lên, hòa nhập với thoải mái và tự nhiên và vũ trụ rộng lớn lớn, kì vĩ.

bé người không hề cảm giác bé dại bé, lẻ loi, yếu ớt nữa mà lại trở yêu cầu hào hứng, vui mắt trong lao động làm ra sự đổi mới của cuộc đời.

Câu 5: bài xích thơ Đoàn thuyền tấn công cá có thực hiện nhiều trường đoản cú “hát” cả bài thơ cũng giống như một khúc tráng ca. Hãy chép thuộc phần đông câu thơ có từ “hát” đó cùng nêu ý nghĩa sâu sắc của từ bỏ đó.

Trả lời:

Trong bài Đoàn thuyền đánh cá có thực hiện nhiều từ bỏ “hát” cả bài xích thơ giống như một khúc tráng ca. Phần nhiều câu thơ bao gồm từ “hát” trong bài:

- Câu hát căng buồm thuộc gió khơi.

- Ta hát bài xích ca điện thoại tư vấn cá vào → gợi sự thân thiết, niềm vui, hào hứng yêu lao động.

- Câu hát căng buồm cùng với gió khơi.

+ hầu hết câu hát vẫn theo suốt hành trình dài của fan dân chài, câu hát khởi đầu lúc ra khơi và khi trở về đoàn thuyền vẫn cùng với khí thế vui lòng đó, khúc ca quay trở lại với kết quả này là khúc khải trả ca.

+ Âm điệu bài thơ như khúc hát say đắm hào hứng với chữ “hát” lặp đi tái diễn 4 lần khiến bài thơ tựa như khúc ca lao rượu cồn khỏe khoắn, vui nhộn.

Câu 6: trường đoản cú “đông” vào câu thơ “Cá thu biển khơi Đông như đoàn thoi” có ý nghĩa sâu sắc là gì? Hãy tìm nhị từ đồng âm không giống nghĩa với từ bỏ đó.

Trả lời:

Từ đông trong câu thơ “Cá thu hải dương Đông như đoàn thoi” là danh từ riêng chỉ địa điểm.