Truyện thỏ cáo và gà trống
Việt Nam có một kho tàng truyện cổ tích vô cùng đa dạng mẫu mã và phong phú. Từng truyện cổ tích không đơn thuần mang giá trị vui chơi mà ẩn chứa trong những số ấy là những bài học hữu ích mang tính giáo dục cao. Vày đó, đa số các bé thiếu nhi hầu hết được ông bà, phụ thân mẹ, thầy cô kể đến nghe những mẩu chuyện cổ tích. Truyện cáo thỏ và con kê trống là trong số những truyện thông dụng đó. Vậy các cha mẹ và thầy cô thuộc đọc cho bé bỏng nha. Bạn đang xem: Truyện thỏ cáo và gà trống
1. Ngôn từ truyện cáo thỏ và con gà trống
Dưới đấy là nội dung mẩu truyện cáo thỏ và kê trống:
Ngày xửa ngày xưa, trong vùng rừng núi nọ, bao gồm một nhỏ Cáo và một bé Thỏ. Cáo có một ngôi nhà bằng băng, còn Thỏ gồm một ngôi nhà bởi gỗ. Mùa xuân đến, nhà Cáo tan ra thành nước, Cáo xin sang nhà Thỏ sưởi dựa vào rồi đuổi luôn Thỏ ra ngoài.Thỏ vừa đi vừa khóc. Một lát sau Thỏ gặp bạn bè Chó.
Địa chỉ mua
Các phụ huynh rất có thể mua sách bên trên Fahasa: links mua
3. Giáo Án truyện cáo thỏ và con gà trống
Dưới đó là giáo án truyện cáo thỏ và gà trống cho những thầy cô tham khảo
3.1 mục đích yêu cầu
3.1.1. Loài kiến thức:– Trẻ lưu giữ tên truyện “Cáo, Thỏ và con kê Trống” cùng tên những nhân vật dụng trong truyện.
– trẻ con hiểu câu chữ câu chuyện: Cáo tham lam sang đơn vị Thỏ làm việc nhờ và chiếm luôn nhà của Thỏ. Bác bỏ Gấu, bầy chó là người giỏi bụng nhưng vị nhút yếu nên đang không đuổi được bé cáo đi, còn gà trống dũng cảm, biết giúp bạn khi chạm chán khó khăn phải đã đuổi được Cáo đi với lấy lại được ngôi nhà khiến cho bạn Thỏ.
3.1.2. Kỹ năng:– cải tiến và phát triển ngôn ngữ đến trẻ thông qua trả lời câu hỏi của cô cùng lời thoại của những nhân vật.
– Rèn khả năng trả lời rõ ràng, mạch lạc, ghi nhớ bao gồm chủ định đến trẻ.
3.1.3. Thái độ:– Trẻ hào hứng và lành mạnh và tích cực tham gia vào những hoạt động.
– trải qua câu chuyện giáo dục và đào tạo trẻ luôn tự tin, bao gồm lòng dũng cảm, biết giúp đỡ người khác khi gặp gỡ khó khăn. Biết yêu thích các con vật nuôi vào gia đình.
3.2 chuẩn chỉnh bị
3.2.1. Địa điểm:
– trong lớp học tập 4 – 5 tuổi
3.2.2. Chuẩn bị của cô:
– Tâm vắt thoải mái, xiêm y gọn gàng.
– Nhạc có những bài hát theo chủ đề, giáo án.
– Hình hình ảnh powerpoint minh họa nội dung câu chuyện.
– đồ vật vi tính, sản phẩm chiếu
– mô hình sân khấu rối, rối tay các con vật.
3.2.3. Chuẩn bị của trẻ:
– Tâm gắng thoải mái, phục trang gọn gàng.
– địa điểm ngồi biến đổi theo tiến trình vận động trong tiết dạy
– nón thỏ, trò chơi nhỏ thỏ, bài hát “Trời nắng, trời mưa
3.3 Cách tổ chức thực hiện
1. Vận động 1: Gây hào hứng (2 – 3 phút)
– chào mừng các nhỏ xíu đến với chương trình “Kể chuyện cho nhỏ xíu nghe”.
Xem thêm: Lạ Miệng Với Cách Làm Món Vó Bò, Vó Bò Luộc Sẵn
– Đến với chương trình “Kể chuyện bé nhỏ nghe” ngày từ bây giờ ngày bây giờ cô xin chân trọng ra mắt có 2 cô giáo mang lại từ những trường MN trong tỉnh giấc Bắc Giang các con khoanh tay chào những cô nào?
– với thành phần không thể thiếu được trong công tác này là các bé xíu đến tự lớp 4 – 5 tuổi A2.
– Người sát cánh đồng hành cùng các bé bây giờ là thầy giáo “Hải Yến”.
– trước khi bước vào lịch trình “Kể chuyện cho nhỏ xíu nghe” cô thưởng bọn chúng mình một trò đùa “Con thỏ”
+ bí quyết chơi:
– bé thỏ, bé thỏ.
– đôi mắt thỏ, đôi mắt thỏ
– Đuôi thỏ, đuôi thỏ
– Chân thỏ, chân thỏ
– các con thấy chú thỏ như thế nào?
– Đúng rồi các chú Thỏ ko những dễ thương mà còn tốt nhất có thể bụng biết giúp đỡ bạn Cáo khi gặp gỡ khó khăn, nhưng chúng ta Cáo đang tham lam chiếm luôn nhà của Thỏ các con cũng muốn biết ai đã là fan lấy lại được nhà giúp Thỏ không?
– Để biết ai là tín đồ lấy lại được ngôi nhà giúp bạn Thỏ những con hãy ngồi ngoan nghe nắm kề câu truyện “ Cáo, Thỏ và con kê trống” nhé!
2. Chuyển động 2: bài mới (22 – 25 phút)
* nhắc chuyện “Cáo, Thỏ và gà trống”
– Cô nhắc chuyện lần 1: Cô nhắc diễn cảm kết phù hợp với cử chỉ, điệu bộ.
– các con vừa nghe thay kể chuyện gì?
– những con thấy câu truyện như vậy nào?
– Để các con làm rõ hơn về nội dung câu truyện “ Cáo, Thỏ và con kê trống” các con về khu vực ngồi của bản thân và lắng tai cô nhắc lại câu truyện với quy mô xa bàn rối nhé.
* Cô kể truyện lần 2: Cô nói chuyện diễn cảm phối hợp cùng cùng với xa bàn minh họa.
– Cô nhắc lần 2: kể theo hình ảnh minh họa và phối hợp giảng giải đàm thoại nội dung.
* Đàm thoại – Giảng văn bản câu truyện:
+ các con vừa nghe cô vừa kể câu chuyện gì?
+ vào truyện bao gồm nhân đồ vật nào?
+ Cáo và Thỏ bao gồm ngôi nhà như thế nào?
– ngày xuân đến điều gì vẫn sẩy ra cùng với ngôi nhà của Cáo với Thỏ?
– bởi vì sao nhà của người sử dụng Thỏ không bị tan ra thành nước mà các bạn Thỏ lại khóc?
+ Cô trích dẫn và cho trẻ coi hình ảnh minh họa: “ ngày xuân đến, đơn vị cáo chảy ra thành nước, Cáo xin sanh đơn vị Thỏ sưởi dựa vào rồi đuổi luôn luôn Thỏ thoát ra khỏi nhà. Thỏ đến mặt gốc cây ngồi khóc”.
– Những ai đã đến trợ giúp Thỏ?
– Ai là tín đồ không xua đuổi được cáo đi? bởi vì sao?
– Cuối cùng ai đã là người đuổi được Cáo đi và lấy lại được công ty giúp Thỏ?
– gà trống xua Cáo bằng cách nào?
+ Cô kể trích dẫn đoạn truyện: Anh gà trống vác hái bên trên vai vừa đi vừa hát để đuổi Cáo đi và đòi lại nhà cho Thỏ. Cô kế hợp cho trẻ coi hình ảnh trên thứ chiếu.
– gà trống đang hát như thế nào? Cô mời cả lớp vực dậy hát
Nghe anh con kê trống hát do đó Chó sói như vậy nào?
=> Qua câu chuyện các con say đắm nhất nhân đồ gia dụng nào? bởi sao?
=> Cô nhấn mạnh lại nội dung và giáo dục trẻ: Cáo là 1 con đồ gan ác, ko tốt; bạn bè Chó và chưng Gấu tuy giỏi bung tuy thế còn nhút nhát phải không xua được Cáo, còn anh gà trống ko những xuất sắc bụng nhưng còn gan góc nên đã đuổi được Cáo đi đòi lại được nhà cho Thỏ đấy. Vậy các con hãy học tập anh con kê trống có đức tính giỏi bụng với lòng gan góc biết giúp đỡ bạn khi gặ trở ngại nhé.
– Để mệnh danh lòng gan góc và sự tự tin của anh con gà trống cô và những con cùng có tác dụng động tác của anh con kê trống đi mang đến nhà Thỏ xua đuổi cáo ra khỏi nhà nào.
* Cô nhắc lần 3: qua bài kịch sân khấu rối.
– Vừa rồi cô thấy những con học rất ngoan và xuất sắc cô thưởng cho cái đó mình một vở kịch “Cáo, Thỏ và con kê trống” qua bài sân khấu rối.
* Củng cố: các con vừa xem vở kịch qua ải sân khấu rối với câu truyện gì?
– Qua câu truyện các con học tập nhân đồ dùng nào? vị sao?
– À đúng rồi bọn chúng mình luôn nhớ là không được thừa nhút buộc phải biết quả cảm và biết giúp cho bạn khi gặp khó khăn nhé
3. Hoạt động 3: Kết thúc (1 – 2 phút)
– Cô mang đến trẻ hát bài bác “Con con kê trống” với đi ra ngoài.
Các phụ huynh và các thầy cô rất có thể đăng cam kết kênh Youtube của chúng tôi để xem nhiều truyện hay và thơ hay cho bé. Đăng ký Ngay
